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Es la normalización de una cotidianeidad que perpetúa los estereotipos culturales y los aspectos estructurales sobre los que se sustenta hoy una jerarquía racial.

Explica que estando en ese lugar, sintió su presencia una extravagancia, harto de estar pendiente de la policía por si tenía que huir de ahí, decidió marcharse antes de que el festejo acabara. Lamentó no poder disfrutar del hipotético final que ya se imaginaba, el rey de los cruzados junto a su ejército recitaría poemas frente a la fortaleza árabe, de tal forma que el rey árabe respondería con versos preciosos y abandonaría con todos los honores el castillo sin que se derramara ni una sola gota de sangre y así concluye la “ Reconquista” de la fortaleza de Benidorm (Alicante) por las tropas cristianas y las huestes moras que se retirarían pacíficamente . “Volví a casa destrozado”, concluye.

Es la normalización de una cotidianeidad que perpetúa los estereotipos culturales y los aspectos estructurales sobre los que se sustenta hoy una jerarquía racial. Josep Luis Santonja Cardona , profesor y director del archivo municipal de Alcoy y autor de La Cabalgata de Reyes Magos de Alcoy; 125 anys d’il·lusió, 1885-2010 , explica que la festividad de Moros y Cristianos inspiró a una sociedad filantrópica de 1885 que quiso copiar este modelo y escenificarlo a través de los pajes negros.

Se trata de la otra festividad que nos recuerda que somos indígenas, los pajes de Alcoy, que se ha venido denunciado en las últimas semanas desde Afroféminas, donde se ha señalado el racismo que destila el Blackface por ser una forma de racismo más allá de una representación folclórica de la población africana históricamente esclavizada, celebrada entre otros lugares en esta ciudad alicantina. “Una caricatura de ese otro que no era considerado humano, sino salvaje, exótico, que se admira y a la vez se denigra, ese ser que se hípererotiza y bestializa”, una representación que ultraja a la comunidad afro. Una celebración que “ofende porque estereotipa, ridiculiza, no incluye y falsifica nuestra imagen”, denunció el colectivo en esta otra publicación : “los negros no somos seres de fantasía, los negros tenemos dignidad y estamos aquí para hacernos oír”.

Antumi Toasijé, historiador, politólogo, artista y director del Centro Panafricano desenmascaró la gravedad de este anacronismo racista para que se deje de ridiculizar a los cuerpos negros y se evite transmitir valores racistas a la infancia española. Señala que se trata de un acontecimiento sustentado en la equivalencia entre negros y esclavos, por lo que la tradición de pintarse las caras de negro y hacer burla de las personas esclavizadas o colonizadas, según el historiador, “no es algo que haya nacido en los Minstrels estadounidenses decimonónicos. Mucho antes, en España, ya existían personajes negros sobre los que hiperbolizar la diferencia y la subalternidad para convertirla en una grotesca bufonada”. La representación de Alcoi, continúa, “es una más de tantas y tantas mofas racistas, en una larga tradición de opresión, esclavitud, colonialismo y racismo”.

Crianza positiva: equilibrio entre amor y disciplina
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Por: Andrés Felipe Cardona
noviembre 30 de 2016 , 11:40 a.m.

Nadie ha dicho que criar un niño sea fácil. Los pequeños ponen a prueba constantemente nuestro carácter, nuestro nivel de paciencia y

Sus comportamientos, en especial los indeseables en ese proceso normal de desarrollo y maduración de su personalidad, así como de sus habilidades emocionales y psicosociales, pueden llevarlo a experimentar sentimientos que definirán sus decisiones frente a la crianza.

Puede responder con enfados, gritos y castigos, y hacer que su hijo aprenda a comportarse bajo el autoritarismo, la represión, el temor o la intimidación; o para resolver los conflictos en equipo y enseñarle así a su pequeño valores y competencias para convivir en sociedad y ser feliz.

De eso se trata la crianza positiva, un concepto que ha venido tomando mucha fuerza porque utiliza el cariño como base de la educación, fomenta relaciones entre padres e hijos basadas en el respeto, permite que los pequeños aprendan a relacionarse con los demás de manera no violenta y constructiva, los anima a ser autodisciplinados, y

La realidad, sin embargo, es que muchos padres no adoptan este modelo porque pretenden replicar con sus hijos la manera como ellos fueron criados. Ahí es cuando escuchamos frases como “a mí me dieron correa y no me traumaticé”.

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De acuerdo con María Inés Cuadros, especialista en desarrollo y protección de la niñez, de Aldeas Infantiles SOS Colombia, el modelo principal que utilizamos en la crianza es el que aprendimos en casa. “Más allá del cariño y la paciencia, ese modelo usó el miedo, el grito y el golpe como forma de corregir. Nos inculcó que la violencia estaba bien si se trataba de educar”, señala.

En cambio, en palabras de la especialista, “la crianza positiva entiende que dar palmadas, correazos, pellizcos o cualquier otro uso de la fuerza física contra los niños,”, añade.

De hecho, varias investigaciones demuestran que los niños criados en contextos tiranos y opresores son más propensos a la ira, la inseguridad y la rebeldía, y que una crianza demasiado exigente deteriora la relación entre padres e hijos, y cultiva resentimientos y culpas.

Por eso, para la experta, los padres deben entender y reconocer que abandonar o evitar ese estilo de crianza no significa renunciar a establecer límites, imponer disciplina, corregir las malas conductas de los pequeños, ser permisivos y perder respeto, sino todo lo contrario: cuando se toman el tiempo para escuchar y comprender a sus hijos, analizar las motivaciones que los llevan a comportarse de determinada manera, o hallar soluciones y establecer acuerdos en conjunto, los pequeños se sienten valorados y amados, y se reconocen como seres importantes, autónomos y seguros.

Igualmente, las experiencias afectivas positivas durante los primeros años de vida preparan al niño para enfrentar situaciones difíciles y crear lazos afectivos duraderos y estables. Por ello, la crianza positiva es la línea media entre el autoritarismo y la permisividad. Es el punto de equilibrio que se debe alcanzar para que la relación entre padres e hijos sea armónica.

En este sentido, Carolina Jurado Bernal, psicóloga docente del Politécnico Grancolombiano, aclara que, para que un niño sea feliz en su crianza, “él debe respetar a sus padres antes de temerles”. Solo así podemos garantizar que su conducta será la misma en la presencia de sus padres y en su ausencia. “Un niño educado con amor, respeto, tolerancia, paciencia y argumentos claros y firmes es un niño sin máscaras, que se siente cómodo para decir las cosas que piensa frente a sus padres, con la convicción de que será escuchado porque sabe que siempre habrá espacio para la mediación y el diálogo”, explica Jurado.

Por eso, en la crianza positiva es fundamental establecer normas y límites, siempre bajo la premisa de valores como el respeto, la coherencia y la consistencia. De ahí que el ejemplo de los padres sea vital porque será, en definitiva, el referente que los niños imitarán.

De este modo, para los expertos, la lógica de la crianza no está en la ausencia de conflictos –pues las relaciones entre padres e hijos siempre presentarán desacuerdos y tropiezos–, sino que es “la capacidad de afrontar y resolver estas situaciones la que dará cuenta del adecuado proceso de formación de los hijos y les ofrecerá herramientas para resolver las situaciones a las que se enfrentan”, afirma Jurado.

Por otra parte, establecer normas permite que los niños se sientan seguros emocionalmente, pues saben “qué esperar”, y les ayuda a afianzar su autocontrol. Si un niño entiende qué debe hacer y por qué, le será más fácil seguir las reglas y convivir con otros.

La psicóloga, psicoterapeuta y experta en disciplina positiva Gina Graham te da algunos consejos para criar niños felices:

•Recuerda que ser firme no implica dejar de ser cariñoso. El tono de voz indicará cariño, mientras que la expresión indicará firmeza.

•Practica el autocontrol. La primera persona a la que tenemos que controlar es a nosotros mismos como padres, para no dejarnos llevar por la ira. Detente, respira y reflexiona antes de dirigirte a tus pequeños.

•Crea rutinas junto con tu hijo y luego recuérdale que eso es lo que habían acordado.

•Dale opciones limitadas, esto le dará, además, la sensación de que no tiene que obedecer todo a rajatabla y que tiene la opción de elegir.

•Involucra a tu hijo en la solución de problemas. Esto lo motivará a asumir sus responsabilidades y se sentirá parte importante de la familia.

•Sugiere alternativas aceptables, por ejemplo un “no te puedo dar el helado antes del almuerzo, pero te lo puedo dar después”. De esta forma, somos más comprensibles con sus deseos y menos arbitrarios.

•Ponte de acuerdo con tu pareja. Ambos padres tienen que manejar el mismo estilo de crianza para no crear confusión en su hijo.

•Evita sobreprotegerlo, ya que esta es una manera de decirle “eres un incompetente”. La lástima promueve la debilidad, mientras que la comprensión promueve la fortaleza.

•No te olvides de darle tu mensaje de amor siempre y de asegurarte de que el mismo le llegue a tu hijo. Que tu niño sepa que tu amor hacia él es incondicional.

•Antes de “corregir” una mala conducta, busca conectarte emocionalmente con tu hijo. Eso ayudará a mantener los vínculos afectivos en la familia y a que podamos ejercer una gran influencia sobre ellos.

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